Programme
9.00 Accueil, café
9.30 Introduction
Andrea Bertschi-Kaufmann und Thomas Sommer, Zentrum Lesen, Pädagogische Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz, Aarau
9.45 Recommandations, acquis et objectifs à poursuivre: bilan intermédiaire, cinq ans après le rapport de tendance
Silvia Grossenbacher, Centre suisse de coordination pour la recherche en éducation, Aarau
10.25 Les coûts économiques de l’illettrisme en Suisse: une évaluation des données de la recherche Adult Literacy & Life Skills Survey (ALL)
Jürg Guggisberg, Büro für arbeits- und sozialpolitische Studien (BASS), Berne
11.00 Pause
11.20 Nouveaux concepts et mesures coordonnées:
«The Big Plus»: l’exemple écossais
Cath Hamilton, Learning Connections Adult Literacies, Aberdeen, Ecosse
12.00 Pause de midi
13.15 L’expérience écossaise est-elle transposable en Suisse?
Andrea Bertschi-Kaufmann; André Schläfli, Féderation suisse pour la formation continue, Zurich
Introduction aux ateliers
13.45 Ateliers: mesures et évolutions sous la loupe
Les sujets des ateliers seront définis au cours de l’été dans le cadre d’entretiens avec des spécialistes. Une vue d’ensemble sera publiée sur le site www.lesenlireleggere.ch avant le colloque.
15.15 Pause
15.30 Table ronde: Quelles mesures pour la Suisse?
Olivia Ebinger, journaliste de la Radio suisse alémanique DRS (animatrice),
Jean-Frédéric Jauslin, directeur de l’Office fédéral de la culture (OFC); Hugo Barmettler, responsable des questions de fonds et de la politique, Division de la formation professionnelle, OFFT; Pierre Triponez, directeur de l’Union suisse des arts et métiers (USAM), conseiller national; Roger Nordmann, président de la Fédération suisse Lire et Ecrire, conseiller national.
16.30 Clôture
