Colloque Illettrisme 2009
Lire et écrire, une pratique culturelle

Quelque 100 personnes ont pris part au cinquième colloque national sur l’illettrisme, qui s’est tenu à Berne le 30 octobre 2009. La Haute Ecole pédagogique FHNW poursuit ainsi, en coopération avec l’Office fédéral de la culture, une série de manifestations visant à renforcer les liens entre les institutions et les personnes qui se consacrent à l’amélioration de la maîtrise de l’écrit. Ce réseau réunit des écoles, des bibliothèques, des institutions de recherche et de formation en pédagogie, des administrations, des responsables politiques, des spécialistes de l’apprentissage précoce ou de la formation d’adultes.

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Un appel citoyen pour faire reculer l’illettrisme

A l’occasion de la journée mondiale de l’alphabétisation du 8 septembre 2009, la Fédération suisse Lire et Ecrire lance un appel national afin de rappeler à l’opinion publique et aux autorités l’urgence de la problématique de l’illettrisme. Les signataires sollicitent le Conseil fédéral de réaliser un programme d’action à large échelle en faveur de la formation de base des adultes.
Signez l'appel!

Première étude suisse sur l’éducation de la petite enfance en Suisse

L’éducation de la petite enfance est un facteur clé du succès des apprentissages ultérieurs et de la vie, et elle contribue à éviter l’inégalité des chances liée aux origines. Or une étude réalisée sur mandat de la Commission suisse pour l’UNESCO établit que la Suisse a du retard à rattraper dans le domaine de l’éducation de la petite enfance, affichant un score tout juste moyen en comparaison internationale.
Informations supplémentaires sur le site de web de l'UNESCO

Clôture du projet «Illettrisme et nouvelles technologies»

Le projet de recherche et développement «Illettrisme et nouvelles technologies: apprendre à écrire en formation de rattrapage» a développé une plate-forme électronique de formation destinée aux adultes ayant de faibles compétences en lecture et écriture. Les cours, donnés dans le cadre de la formation continue en entreprise ou hors entreprise, ont bénéficié d’un encadrement scientifique.

Descriptif du projet romand

Site du projet (en allemand)

Le rapport final en PDF (en allemand)

Rapport final : l’illettrisme chez les adultes d’âge moyen

Le Programme national de recherche PNR 56 « Diversité des langues et compétences linguistiques en Suisse » posait notamment la question suivante : « Comment désapprend-on à lire avec l’âge ? ». Le rapport final consacré à ce volet du programme a été récemment publié (en allemand).

Informations et rapport final

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Pour toutes les personnes actives dans le domaine de l'illettrisme

Vous et votre institution œuvrez dans la promotion de la lecture et de l'écriture, la prévention, la lutte ou la recherche sur l'illettrisme, ou alors votre institution soutient les efforts dans ce domaine? Nous vous invitons à présenter votre travail sur notre site internet. N'hésitez pas à nous contacter, nous vous indiquerons la marche à suivre.

Adressez-vous directement à: thomas.sommer@fhnw.ch

Actualité

Projet coordonné sur les compétences de base
Mandat d'élaboration d'une loi sur la formation continue
Facteurs de réussite dans la formation professionnelle des jeunes à risque
Prix Alpha-Jeunesse: Accès aux compètences de base chez les jeunes
Un appel citoyen pour faire reculer l’illettrisme !
Sept mesures pour la promotion de la lecture
Newsletter 15
Première étude sur l’éducation de la petite enfance en Suisse
Archives des informations

LesenLireLeggere.ch

LesenLireLeggere.ch est le portail d'accès à un réseau «Illettrisme» en phase de création, lancé par l'Office fédéral de la culture et réalisé par le Centre Lecture de la Haute Ecole pédagogique d'Argovie. ?Le portail réunit les institutions d'encouragement de la lecture, de l'écriture et des compétences linguistiques ainsi que les instituts de recherche actifs dans ces secteurs. suivre ... 

Qu'est-ce que l'illettrisme?

L'illettrisme est un phénomène social qui montre que certains adultes ne maîtrisent pas les compétences de base nécessaires pour lire et écrire.

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