Les conférences

• Vous trouverez les résumés des conférences et des documents à ce sujet à la rubrique «Documentation».

Les conférences du matin

Quels constats peut-on faire lorsque lire et écrire posent problème ?

Heinz Gilomen, vice-directeur de l’Office fédéral de la statistique, a présenté les compétences de lecture d'abord dans leur contexte, puis dans le cadre des «compétences clés».

Philipp Notter, qui a mené l’étude ALL pour le compte de l’Office fédéral de la statistique, a fait le point sur les compétences de la population suisse en matière de littératie.

Jacqueline Lurin a présenté les résultats de cette étude pour la ville de Genève et a fait quelques constats.

Heinz Gilomen

Sociologue, vice-directeur et membre de la direction de l’Office fédéral de la statistique, responsable des domaines de la santé, du droit, de la formation et de la science. Professeur invité à l’Université de Neuchâtel. Membre du groupe de pilotage de PISA pour la Suisse et du comité international de direction de PISA (jusqu’en 2004). Président du groupe de pilotage de l’enquête ALL pour la Suisse et du groupe de projet international DeSeCo (jusqu’en 2003). Membre du groupe d’accompagnement du PFN 56 sur la diversité des langues et les compétences linguistiques et de la Conférence suisse de coordination pour la formation continue.

Philipp Notter

Docteur ès lettres, études d’islamologie, de sinologie et de philologie proche-orientale moderne à Fribourg, Berne et Zurich. Etudes de psychologie à Zurich. Depuis 1985, assistant puis collaborateur scientifique au Département de psychologie appliquée de l’Institut de psychologie de l’Universitté de Zurich. Membre depuis 1999 de la direction du Centre de compétence pour l’évaluation de la formation et la mesure des prestations de l’Université de Zurich. Direction scientifique et coordination de projets suisse dans le cadre d’IEA Reading Literacy Study et ALL.

Jacqueline Lurin

Psychologue, collaboratrice scientifique au Service de la recherche en éducation du département de l'instruction publique du canton de Genève. Coordinatrice de l'enquête ALL pour le canton de Genève.

A réalisé des travaux dans le domaine de l'évaluation d'innovations, de programmes et moyens d'enseignement, connaissances et performances des élèves. A participé à l'enquête internationale sur les compétences des adultes en lecture et écriture (IALS) et aux travaux préparatoires de l'enquête internationale sur la littératie et les compétences-clé des adultes (ALL), en particulier pour ce qui concerne les compétences de résolution de problème.

Les conférences de l’après-midi

L’après-midi était consacrée aux mesures concrètes.

Elle a débuté par deux tours d’horizon :

D’abord avec Heinz Rhyn, responsable de la coordination du développement de la qualité auprès de la CDIP, qui a parlé des mesures de promotion linguistique scolaire et extrascolaire au niveau national et cantonal, puis avec André Schläfli, directeur de la Fédération suisse pour la formation continue (FSEA), qui s’est penché sur les cours destinés aux adultes disposant de compétences insuffisantes en matière d’écriture, en les replaçant dans leur contexte politique.

Heinz Rhyn

Docteur ès lettres, responsable de la coordination du développement de la qualité au sein du secrétariat général de la Conférence suisse des directeur cantonaux de l’instruction publique. Instituteur, psychologue pour enfants et adolescents, spécialiste de l’éducation. Diverses publications sur l’histoire et la théorie des sciences de l’éducation ainsi que sur des questions de formation et d’instruction.

André Schläfli

Docteur ès lettres, études de psychologie et de pédagogie. Conseiller en orientation professionnelle et directeur de projet en perfectionnement professionnel à l’Université de Fribourg. A travaillé comme neuropsychologue à l’Hôpital universitaire de Zurich avant d'être responsable de la formation en management et de la formation des apprentis à l'UBS.

Directeur depuis 1992 de la Fédération suisse pour la formation continue (FSEA). Il défend les intérêts de la formation continue auprès de la Confédération, du secteur privé et des cantons et développe de nouveaux projets et de nouvelles idées comme la formation des formateurs ou les festivals de l’apprentissage. Sa préoccupation première est de renforcer la formation continue en Suisse.

 

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Durant la deuxième partie de l’après-midi, les participants ont pu participer à l’un des sept ateliers proposés.