Attualità
www.ich-will-waehlen.ch
Ein Projekt zur Erhöhung der Wahlbeteiligung von Personen mit ungenügenden Lesekompetenzen.
Die Website ist nun online: www.ich-will-waehlen.ch
Mit den Parlamentswahlen 2011 ergibt sich eine gute Möglichkeit, auf den Zusammenhang zwischen Illettrismus und der Wahrnehmung von politischen Rechten aufmerksam zu machen.
Ein Projekt des Zentrums für Demokratie in Aarau (www.zdaarau.ch), der Bundeskanzlei in Bern (www.bk.admin.ch) und des Schweizerischen Verbandes für Erwachsenenbildung SVEB (www.alice.ch)
Bildungsgang «SVEB-Zertifikat mit Fachdidaktik für Grundkompetenzen»
Ausbildungsgang, um Erwachsenen die Grundkompetenzen Lesen, Schreiben und Alltagsmathematik sowie den Umgang mit ICT (Information and Communication Technology) zu vermitteln. Lehrgangsbeginn: 19. August 2011
Weitere Informationen und Anmeldung
Projekt GO - Abschlusstagung
Förderung der Grundkompetenzen in der Schweiz: Herausforderung für Politik und Praxis
Am 30. Juni findet in Biel die nationale Abschlusstagung des Projekts GO statt. An der Tagung werden die Resultate des Projekts einem breiten Fachpublikum vorgestellt und die künftigen Herausforderungen im Bereich Grundkompetenzen vor dem Hintergrund des Weiterbildungsgesetzes diskutiert. Die Tagung richtet sich an Fachpersonen und Entscheidungsträger aus Unternehmen, der öffentlichen Verwaltung sowie der Weiterbildungslandschaft.
Donnerstag, 30. Juni 2011, 9.30 - 16.30 Uhr, Kongresshaus Biel
Programmflyer
Weitere Informationen und Anmeldung
Präsidiumswechsel im Dachverband Lesen und Schreiben
Die Zürcher SP-Nationalrätin Chantal Galladé ist an die Spitze des Schweizer Dachverbandes Lesen und Schreiben gewählt worden. Sie übernimmt das Präsidium von ihrem Parlamentskollegen Roger Nordmann (SP/VD), der den Verband vor gut vier Jahren mitbegründet hat.
Zeit für Weiterbildung
Motivationsspots zur Sensibilisierungskampagne «Zeit für Weiterbildung». Arbeitnehmende mit ungenügenden Grundkompetenzen bilden sich nur selten weiter und werden von ihren Arbeitgebern kaum gefördert. Eigeninitiative wäre gefordert, aber oft fehlt es den Betroffenen an Zeit, Geld und Motivation. Hier setzt die vom Schweizerischen Verband für Weiterbildung SVEB lancierte Sensibilisierungskampagne «Zeit für Weiterbildung» ein. Die Kampagne startete am 13. Oktober 2010. Vier Spots zeigen auf, wie wichtig Grundkompetenzen sind – gerade am Arbeitsplatz.
Zur Website
Buchmesse in Genf
Die Internationale Genfer Messe für Buch und Presse ist die größte Kultur- und Lehrveranstaltung in der Schweiz. Sie ist weitaus mehr als nur Buchausstellung oder Buchhandlung: Sie ist ein Grossereignis, das vor lauter Begegnungen, Neuentdeckungen und Kontakten geradezu brodelt und rund 100.000 Personen zusammenführt: Autoren, Verleger, Buchhändler, Vertriebshändler, Journalisten und andere Akteure der Welt des Schreibens, der Kultur und der Medien sowie natürlich begeisterte Besucher aller Altersgruppen.
Von Freitag, den 29. April bis Dienstag, den 3. Mai feiert Sie ihr 25-jähriges Bestehen.
Armenien und das Bundesamt für Kultur sind in diesem Jahr Ehrengäste.
Das Spezialprogramm des Bundesamtes für Kultur (PDF)
Lesen und Schreiben für alle: Aktion auf dem Bundesplatz
Der Dachverband Lesen und Schreiben hat für seine Petition «Lesen und Schreiben für alle» über 21'000 Unterschriften gesammelt. Am 10. September 2010 wurden diese an Bundespräsidentin Doris Leuthard übergeben.
Beitrag in der Tagesschau des Schweizer Fernsehens
Weitere Informationen zur Aktion
Radiosendung zum Alphabetisierungstag
Sendung Treffpunkt vom Mittwoch, 8.9.2010, 09.05 Uhr
Die Schrift ist eine der grössten Errungenschaften der Menschheit. Von symbolischen Bildern auf Stein bis zu den ersten Schriftzeichen und zur eigentlichen Schrift. Weshalb kann aber jeder 6. Schweizer nicht ausreichend lesen und schreiben?
Wer sind diese Menschen, die als sogenannte funktionale Analphabeten gelten, wie lernen sie im Erwachsenenalter richtig Lesen und Schreiben.
Zur Webseite der Sendung
Download der Sendung (MP3, 47.9MB)
Filmpremiere in Solothurn
«BOGGSEN» – Wer in die Schule gegangen ist, kann lesen und schreiben.
Ein Film von Jürg Neuenschwander
«Im Film schildern uns zehn von Illettrismus betroffene Menschen ihr Leben. Sie haben es gewagt, öffentlich zu ihrer Schwäche zu stehen. Wir erfahren von Demütigungen und Ausweichstrategien, von Tabus und vom Leidensdruck. Und sie erzählen uns, warum sie sich trotz allem entschlossen haben, sich aus ihrem Käfig zu befreien. Sie machen Mut, es ihnen gleich zu tun. Sie zeigen wahre Stärke, indem sie öffentlich zu ihrer Schwäche stehen. Boggsen, der Film, der zu Worten verhilft, wo es vorher nur den Rotstift gab.»
Website zum Film: www.boggsen.ch
Gesamtschweizerische Telefonnummer für Kursangebote
0840 474747 - Infos über Kursangebote
Betroffene können sich zum Ortstarif unter der Nummer 0840 47 47 47 über Kursangebote für Erwachsene mit Lese- und Schreibschwierigkeiten in ihrer Region informieren lassen.
Website des Dachverbandes: http://www.lesen-schreiben-schweiz.ch/
Aufruf – Lesen und Schreiben für alle!
Anlässlich des UNESCO-Welttages der Alphabetisierung vom 8. September 2009 lanciert der Schweizer Dachverband Lesen und Schreiben schweizweit einen Aufruf, mit dem er an die Öffentlichkeit appelliert und auf die Dringlichkeit des Problems Illettrismus aufmerksam macht. Er fordert den Bundesrat dazu auf, sich für ein breit angelegtes Aktionsprogramm im Bereich der Grundbildung einzusetzen.
Unterschreiben Sie die Petition hier
Erfolgsfaktoren in der Berufsbildung bei gefährdeten Jugendlichen
Jugendliche mit einer schwierigen (sozialen, kulturellen, schulischen) Ausgangslage erwerben erfolgreich einen Abschluss auf Sekundarstufe II. Sie machen beispielsweise eine Lehre und steigen ins Berufsleben ein. Andere Jugendliche mit einer ähnlichen Ausgangslage schaffen das nicht. Was macht den Unterschied aus? Welche Faktoren können dazu beitragen, dass diese Jugendlichen bei der beruflichen Ausbildung und beim Einstieg in die Berufwelt erfolgreich sind? Dieser Frage geht diese Publikation nach, die im Auftrag der EDK entstanden ist. Sie ist Teil des EDK-Projektes "Nahtstelle".
Download der Studie
Alpha - Preis Jugend: Zugang zu Grundkompetenzen für Jugendliche
Der Alpha-Preis zielt darauf ab, laufende Projekte kennen zu lernen und zu unterstützen, die innovative Wege gegen Illettrismus beschreiten. Der Fokus des diesjährigen Alpha-Preises richtet sich auf Projekte, in denen Jugendliche zwischen 15 und 20 Jahren die Möglichkeit haben, fehlende Grundkenntnisse in Lesen und Schreiben zu erwerben oder zu ergänzen.
Wettbewerbsausschreibung
Anmeldeformular
Wettbewerb: Ritter der Kommunikation
Der "Ritter der Kommunikation" ist ein Wettbewerb des Bundesamtes für Kommunikation (BAKOM) unter der Schirmherrschaft von Bundesrat Moritz Leuenberger und wird seit 2001 durchgeführt. Der "Ritter der Kommunikation" zeichnet Projekte aus, die den Umgang aller Bevölkerungsschichten in der Schweiz mit den Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) fördern und so einen Beitrag zu einer Informationsgesellschaft für alle leisten. Teilnahmeberechtigt sind alle Personen, die in der Schweiz ihren Wohnsitz haben (das Schweizer Bürgerrecht ist keine Voraussetzung) sowie Schweizerinnen und Schweizer im Ausland.
Anerkennung für bestehende Projekte
Der "Ritter der Kommunikation" versteht sich als Anerkennungspreis. Die eingegebenen Projekte müssen im Zeitraum vom 1. August 2008 bis 31. Juli 2009 bereits angelaufen sein. Die Gewinnerinnen und Gewinner werden am 10. November 2009 an der nationalen Tagung "Integrative Informationsgesellschaft" in Solothurn der Öffentlichkeit präsentiert.
Weitere Informationen und Ausschreibung auf der Website des BAKOM
Wie korrekt muss ich heute noch schreiben?
Radiosendung "Treffpunkt" auf DRS 1 vom 7. April 2009
In der Sendung wurde unter anderem auch die Frage aufgegriffen, was Illettrismus ist.
Ein Interview mit einem Kursteilnehmer und Auskünfte von Fachpersonen beleuchteten das Thema von verschiedenen Seiten.
Die Sendung kann als Podcast auf der Website von Radio DRS 1 gehört oder heruntergeladen werden.
Beiträge auf FuturaTV: Mühe mit lesen und schreiben?
Mühe mit lesen und schreiben?
Auf Futura.TV, dem Schweizer TV-Magazin für Bildung und Beruf, sind zwei Beiträge zum Thema Illettrismus zu sehen.
Tania, eine von Illettrismus Betroffene erzählt, wie sie damit umgeht.
Zum Beitrag auf Futura.TV
Ein Studiogespräch zum Thema: Was wenn ich schlecht oder fast gar nicht lesen und schreiben kann?
Zum Beitrag auf Futura.TV
Kursleiterbrevier Rechtschreibung
Häute? Heute? Hoite?
Grundprinzipien der deutschen Rechtschreibung konkret - Kursleiterbrevier für den Unterricht mit deutschsprachigen Erwachsenen
Dieses Brevier ist aus der Kurspraxis entstanden. Anhand authentischer Texte von Kursteilnehmerinnen und -teilnehmern wird aufgezeigt, wie sich häufig zu beobachtende Fehler und Normverletzungen erklären lassen. Es wird vorgeführt, wie die Komplexität der Regeln methodisch und didaktisch so reduziert werden kann, dass die Lernenden sich nachhaltig verbessern und zunehmend auch selbstständig korrigieren können.
Das Buch richtet sich in erster Linie an Kursleiterinnen und Kursleiter, ist aber auch für das Selbststudium geeignet.
Gadient, Barbara; Füzesi, Nicolas (2009): Häute? Heute? Hoite? 200 S., Fr 42.00, hep verlag, ISBN 978-3-03905-451-0
Zum Verlag – mit Ergänzungen zum Buch
Erste schweizerische Grundlagenstudie zur frühkindlichen Bildung in der Schweiz
Frühkindliche Bildung ist ein Schlüsselfaktor für den späteren Lern- und Lebenserfolg und hilft mit, herkunftsbedingte Chancenungleichheit zu vermeiden. Eine von der Schweizerischen UNESCO-Kommission in Auftrag gegebene Grundlagenstudie belegt nun, dass die Schweiz im Bereich der frühkindlichen Bildung grossen Aufholbedarf aufweist und im internationalen Vergleich bestenfalls Mittelmass ist.
Weitere Information auf der Website der UNESCO Schweiz
Wie kann die Schule Lese und Schreibkompetenz bei Schülern aus bildungsfernen Schichten fördern?
Kinder aus bildungsfernen Schichten sollen in der Schule die gleichen Chancen beim Lernen des Lesens und Schreibens erhalten wie Kinder aus gebildeten Familien. In diesem Sinn will das Projekt Grundlagen für die Förderung von Kindern mit ungünstigen Voraussetzungen für das Lernen schaffen, damit sie in der späteren beruflichen Entwicklung nicht benachteiligt sind.
Weitere Informationen und Schlussbericht
Weiterbildung und Bildungsgutscheine: Resultate aus einem experimentellen Feldversuch
Mit Bildungsgutscheinen lässt sich die Weiterbildungsbeteiligung – auch von bildungsfernen Personen – durchaus steigern. Allerdings gibt es Faktoren, die gegen einen flächendeckenden Einsatz von Gutscheinen sprechen. Weitere Ergebnisse des grossangelegten Feldexperimentes, das die Forschungsstelle für Bildungsökonomie an der Universität Bern (FfB) im Auftrag des Bundesamtes für Berufsbildung und Technologie (BBT) im 2006 durchgeführt hat, wurden am 23. Februar 2009 veröffentlicht.
Weitere Informationen auf der Website des BBT
Alltagsmathematik - Präsentation der Projektergebnisse
Die gezielte Förderung von Erwachsenen im Kompetenzbereich Alltagsmathematik ist eine Herausforderung. Für deren Meisterung benötigen die verantwortlichen Akteure konzeptionelle Grundlagen und Erfahrungswerte, welche in der Schweiz bisher fehlten.
Vor diesem Hintergrund hat das Staatsekretariat für Wirtschaft SECO den SVEB beauftragt, ein Grundlagenpapier für die Förderung von Kompetenzen in Alltagsmathematik zu erarbeiten. Parallel dazu wurden auf Initiative der Arbeitsmarktbehörde des Kantons Aargau neue Angebote in Alltagsmathematik für Erwerbslose entwickelt und pilotiert. Gerne möchten wir Ihnen in einer Veranstaltung die Resultate der beiden Vorhaben vorstellen und gemeinsam mit Ihnen diskutieren.
Datum: Donnerstag, 28. Mai 2009, 16 bis 18 Uhr
Ort: Politforum Käfigturm, Marktgasse 67, Bern
Anmeldung auf der Website des SVEB
Detailliertes Programm der Veranstaltung
Schlussbericht: Illettrismus im mittleren Erwachsenenalter
Im Rahmen des Nationalen Forschungsprogramm NFP 56 «Sprachenvielfalt und Sprachkompetenz in der Schweiz» gingen die Forschenden der Frage nach, wie man mit steigendem Lebensalter das Lesen verlernt. Der Schlussbericht dieses Teilprojekts unter dem Titel «Illettrismus im mittleren Erwachsenenalter – Lesekompetenzen und Umgang mit Medien in Arbeit und Freizeit» liegt nun vor.
Weitere Informationen und Schlussbericht
Pilotseminar «Lernberatung für LiteratorInnen»
Im Rahmen des EU-Projekts TRAIN (Professionalization of Literacy and Basic Education – Basic Modules for Teacher Training) bietet der SVEB gemeinsam mit dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung DIE und in Zusammenarbeit mit dem Schweizer Dachverband Lesen und Schreiben das Pilotseminar «Lernberatung für LiteratorInnen» an.
Weitere Informationen: www.alice.ch/pilotseminar
Nationale Tagung «e-inclusion»
Nationale Tagung
«IKT und gesellschaftliche Integration – Möglichkeiten und Grenzen»
Die zweite nationale Tagung «e-inclusion» vom 27. November 2008 im Kornhausforum Bern wird organisiert von der Koordinationsstelle Informationsgesellschaft im Bundesamt für Kommunikation BAKOM.
Anmeldung und Informationen auf der Website
Lehrgang NumeratorIn
Die Kursleiterausbildung „NumeratorIn“ richtet sich an ErwachsenenbilderInnen, welche ein neues Angebot im Bereich Alltagsmathematik für Erwachsene aufbauen möchten. Im Kurs werden jene Kompetenzen vermittelt, welche es für einen erfolgreichen und motivierenden Unterricht in Alltagsmathematik mit Erwachsenen braucht.
Der Pilotkurs des SVEB startet am 28. November 2008.
Weitere Informationen und Anmdeldung
Preisausschreibung «Alpha 2008»
Die Preisausschreibung «Alpha 2008», lanciert vom Schweizerischen Komitee zur Bekämpfung des Illettrismus, zielt darauf ab, laufende Projekte kennen zu lernen und zu unterstützen, die innovative Wege in der Prävention des Illettrismus beschreiten. Der Fokus für «Alpha 2008» richtet sich auf den Bereich der frühen Kindheit (Kinder bis 4 Jahre). Illettrismus manifestiert sich wohl bei Erwachsenen, kann seine Wurzeln aber schon in der frühen Kindheit haben. Deshalb kommt diesem Bereich bei der Prävention von Illettrismus eine besondere Bedeutung zu.
Weitere Angaben zur Preisausschreibung (PDF)
Komitee zur Bekämpfung des Illettrismus
Wechsel im Präsidium
Silvia Grossenbacher, stellvertretende Direktorin der Schweizerischen Koordinationsstelle für Bildungsforschung in Aarau, hat im November 2006 das Präsidium dieses Komitees übernommen, das der Schweizerischen UNESCO-Kommission angehört. Sie löst damit Pier-Angelo Neri ab.Das Komitee will verstärkt für die Thematik Illlettrismus sensibilisieren und innovative Projekte sowie bestehende Aktivitäten, u. a. durch eine Bestandsaufnahme, deutlicher sichtbar machen. Es wird wieder der "Alpha-Preis" verliehen.
Weitere Informationen auf der Website des Komitees
Weltalphabetisierungstag
Der UN Weltalphabetisierungstag vom 8. September erinnert daran, dass weltweit rund 860 Millionen Erwachsene nicht richtig lesen und schreiben können. Auch in der Schweiz ist Lesen und Schreiben keine Selbstverständlichkeit. mehr
Neues Magazin zur Erwachsenenbildung
Die erste Nummer des Magazins erwachsenenbildung.at widmet sich der aktuellen Situation der Basisbildung und Alphabetisierung Erwachsener in Österreich, ergänzt um einen Blick auf die Lage in Deutschland und in der Schweiz.
Der Beitrag aus der Schweiz stammt von Dr. André Schläfli, Direktor des Schweizerischen Verbandes für Weiterbildung SVEB.
Das Magazin lässt sich hier als PDF downloaden
Volkswirtschaftliche Kosten von Illettrismus in der Schweiz
Am 12. April 2007 wurde an einer Pressekonferenz die Studie "Volkswirtschaftliche Kosten der Leseschwäche in der Schweiz" vorgestellt. Die Studie zeigt, dass Illettrismus bedeutende ökonomische Kosten zur Folge hat. Allein das deutlich höhere Arbeitslosigkeitsrisiko der von Illettrismus betroffenen Personen verursacht jährlich volkswirtschaftliche Kosten von 1.1 Milliarden Franken. Der Schweizer Dachverband Lesen und Schreiben fordert deshalb ein stärkeres Engagement von Bund und Kantonen im Kampf gegen den Illettrismus.
Weitere Infos auf den Seiten des Dachverbandes
Download der Studie von der Website des Büro BASS
Zusammenfassung und Ergänzung der ALL Studie des Kantons Genf
Das Informationsbullettin Nummer 31 des SRED bietet auf 12 Seiten eine Zusammenfassung der wichtigsten Resultate und einige ergänzende Informationen zur veröffentlichten Hauptstudie von Ende 2006. Sie können das Informationsblatt von der Website des SRED hier downloaden.
Co-Projektleitung gesucht
Der Schweizer Dachverband Lesen und Schreiben (www.lesen-schreiben-schweiz.ch) sucht per sofort oder nach Vereinbarung für sein Projekt „Sensibilisierung der Vermittler“
eineN Co-ProjektleiterIn
mit 50 % Pensum
Im Projekt geht es darum, in denRegionen AG, BE, Zentralschweiz und TI möglichst viele Vermittler (Personalverantwortliche, Beratungsstellen, RAV’s, Arbeitgeber, Gewerkschaften,…) mittels Sensibilisierung und Öffentlichkeitsarbeit mit der Thematik Illettrismus vertraut zu machen.
