La Conferenza svizzera dei direttori cantonali della pubblica
educazione (CDPE) riunisce i 26 membri dei governi cantonali
responsabili dell’educazione, della formazione, della cultura
e dello sport. Nel loro programma di attività, i direttori e
le direttrici cantonali dell’educazione stabiliscono gli
obiettivi che intendono raggiungere insieme nel corso dei prossimi
anni a livello svizzero e quali dovranno essere le finalità
e le priorità di tale collaborazione. Nella sua edizione di
giugno 2004, il programma di attività – soggetto a
un’elaborazione continua – contiene 27 punti
principali.
tgp_2004_f.pdf
- Nel campo dell’insegnamento e della promozione delle
lingue esistono i seguenti importanti decreti e progetti della
CDPE. - Insegnamento delle lingue nella scuola
dell’obbligo: strategia dell’CDPE e piano di
lavoro per il coordinamento a livello svizzero del 25 marzo
2004
REF_B_31-03-2004_f.pdf
-
Il progetto HarmoS per l’elaborazione di
standard validi a livello nazionale anche nel campo delle
lingue
HarmoS-INFO-07-04_f.pdf
-
Piano d’azione con misure consecutive secondo
PISA 2000 del 12 giugno 2003. Esso comprende
provvedimenti concreti per la promozione linguistica, la
qualità scolastica e la flessibilizzazione
dell’inizio della scolarizzazione. Ad essi si
aggiungono poi misure extrascolastiche: PISA 2000 ha
infatti messo in luce che le capacità di lettura
dipendono in misura significativa dal background sociale
e culturale. La CDPE ha pertanto invitato ampie fasce a
supportare il settore dell’educazione per mezzo di
misure accompagnatorie, quali una promozione precoce e
offerte di assistenza extrascolastiche.
AktPlanPISA2000_f.pdf
Per l’elaborazione dei progetti previsti nell’ambito
del piano di attività, la CDPE dispone di diverse
organizzazioni di progetto; essa dirige inoltre conferenze di
coordinamento e specialistiche in determinati settori, tra cui ad
esempio la Conferenza intercantonale della formazione continua, una
conferenza specialistica della CDPE. Al suo interno sono
rappresentate le responsabilità cantonali in materia di
formazione continua. La conferenza si occupa tra l’altro
anche delle questioni concernenti la promozione della lettura negli
adulti e il coordinamento intercantonale delle misure
corrispondenti. |