Tagungsprogramm
Illettrismus - von anderen lernen
Mittwoch, 7. Juni 2006
Kultur & Kongresshaus, Aarau
9.00 Empfang und Kaffee
9.30 Eröffnung
«Ja, aber dann müsst ihr ihm den Weg zum Buch weisen»
Peter Schmid, Präsident des Fachhochschulrats FHNW
Einführung ins Tagungsprogramm:
Andrea Bertschi-Kaufmann und Thomas Sommer, Zentrum Lesen an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz
9.50 Illettrismus ‑ von anderen lernen
Über die Notwendigkeit des Lesens und Schreibens – Überlegungen aus Schweizer Sicht
Christian Aeberli, Departement Bildung, Kultur und Sport des Kantons Aargau
Alphabetisierung und Eingehen auf Menschen mit Illettrismus im französischsprachigen Teil Belgiens
Catherine Bastyns, Beauftragte Lesen und Schreiben (Französische Gemeinschaft), Brüssel, Belgien
Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit in Deutschland: Ansätze und Entwicklungen
Monika Tröster, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, Bonn, Deutschland
11.10 PAUSE «Marktplatz»
Präsentationen und Informationen verschiedener Organisationen
11.40 Foren
Illettrismusprävention und -bekämpfung – Problemlagen und Massnahmen
(Hinweise siehe nächste Seite)
13.00 Imbiss und «Marktplatz»
14.15–15.30 Ateliers – Akteurinnen und Akteure geben Einblick
( Hinweise siehe nächste Seite )
15.45 Ergebnisse aus den Foren
Einführung und Moderation: Silvia Grossenbacher, Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung, Aarau
16.15 Rückblick auf die Tagung – Ausblick und Perspektiven
Jean-Frédéric Jauslin, Direktor des Bundesamts für Kultur, Bern
16.30 Ende der Tagung
Programm
9.00 Empfang und Kaffee
9.30 Einführung in das Tagungsprogramm
Andrea Bertschi-Kaufmann und Thomas Sommer, Zentrum Lesen, Pädagogische Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz, Aarau
9.45 Empfehlungen, Erreichtes, Erstrebenswertes – eine Zwischenbilanz fünf Jahre nach dem Trendbericht
Silvia Grossenbacher, Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung, Aarau
10.25 Sozioökonomische Auswirkungen von Illettrismus in der Schweiz – eine Auswertung der Daten der Adult Literacy & Life Skills Survey (ALL)
Jürg Guggisberg, Büro für arbeits- und sozialpolitische Studien BASS, Bern
11.00 Pause
11.20 Neue Konzepte und koordinierte Massnahmen:
«The Big Plus» – Erfahrungen aus Schottland
Cath Hamilton, Learning Connections Adult Literacies, Aberdeen, Schottland
12.00 Mittagspause – Stehlunch
13.15 Entwicklungen in Schottland – Entwicklungspotential für die Schweiz?
Andrea Bertschi-Kaufmann; André Schläfli, Schweizerischer Verband für Weiterbildung SVEB, Zürich
Einführung zu den Workshops
13.45 Workshops: Massnahmen und Entwicklungen in der Diskussion
Die Workshopthemen werden im Laufe des Sommers in Interviews mit Expertinnen und Experten erarbeitet. Eine Übersicht zu den verschiedenen Workshops wird vor der Tagung auf der Website www.lesenlireleggere.ch aufgeschaltet.
15.15 Pause
15.30 Podiumsdiskussion: Welche Massnahmen braucht die Schweiz?
Olivia Ebinger, Inlandredaktorin Radio DRS, im Gespräch mit:
Jean-Frédéric Jauslin, Direktor des Bundesamtes für Kultur; Hugo Barmettler, Verantwortlicher Grundsatzfragen und Politik, Abteilung Berufsbildung des BBT;
Pierre Triponez, Direktor des Schweizerischen Gewerbeverbandes , Nationalrat; Roger Nordmann, Präsident des Dachverbandes Lesen und Schreiben Schweiz, Nationalrat
16.30 Ende der Tagung
